LEB e.V. – Ländliche Erwachsenenbildung

LEB e.V. bringt Praxisperspektive zur Armutssensibilität in Potsdamer Fachkonferenz ein

Tue, 03 Mar 2026 07:44:09 +0000

Potsdam, 15.01.2026 – Im Rahmen einer Fachkonferenz zum Thema Armut in Potsdam beteiligte sich die LEB e.V. als Praxispartner aktiv an der Podiumsdiskussion. Dabei wurden zahlreiche praktische Schritte und Ansätze aus der täglichen Arbeit vorgestellt und anschaulich erläutert.

Ein besonderer Schwerpunkt der Veranstaltung lag auf dem Thema Armutssensibilität. Die Teilnehmenden diskutierten, wie Institutionen, Fachkräfte und Organisationen sensibel und respektvoll mit von Armut betroffenen Menschen umgehen können und welche strukturellen Veränderungen dafür notwendig sind.

Die LEB e.V. brachte ihre Erfahrungen aus der Praxis ein und zeigte auf, wie armutssensible Haltung, niedrigschwellige Angebote und vertrauensvolle Beziehungen konkret umgesetzt werden können. Die Konferenz bot damit wertvolle Impulse für den weiteren fachlichen Austausch und die Entwicklung wirksamer Strategien gegen Armut.

Studienreise nach Stockholm

Fri, 30 Jan 2026 11:05:11 +0000

Nachdem im Jahr 2024 bereits der Auftakt mit Frankreich bezüglich Schüleraustausch war, wollte eine Kollegin prüfen, ob ähnliche Formate auch mit Schweden möglich sind – nicht zuletzt, da Inklusion dort einen besonders hohen Stellenwert hat. So nahm sie gemeinsam mit 6 weiteren Fachkräften unterschiedlicher Träger auch im Jahr 2025 an einer viertägigen Studienreise nach Stockholm teil.

Begleitet wurden die Fachkräfte aus unterschiedlichen Aufgabengebieten durch den Fachverband Jugendarbeit/Jugendsozialarbeit Brandenburg e.V.; vor Ort unterstützte zudem eine Dolmetscherin den fachlichen Austausch. Während der Reise erhielten die Teilnehmenden Einblicke in verschiedene Bereiche der schwedischen Jugend- und Bildungsarbeit.

Ein Workshop zu Kultur, Klischees und Inklusion bildete den thematischen Auftakt. Ergänzt wurde das Programm durch Besuche mehrerer Jugendzentren, eines inklusiven Freizeitangebots sowie Gespräche in Einrichtungen der Erwachsenenbildung und Zivilgesellschaft. Dabei wurde deutlich, wie selbstverständlich inklusive Ansätze, Beteiligung und Teilhabe junger Menschen in Schweden verankert sind.

Die Studienreise bot wertvolle Impulse für die eigene Praxis und eröffnete zugleich Perspektiven für mögliche zukünftige Kooperationen und internationale Austauschformate im Bereich der inklusiven Jugendarbeit.

Ein erfolgreiches Potenzialanalysejahr 2025

Fri, 30 Jan 2026 11:01:13 +0000

Auch im Jahr 2025 führte die LEB wieder das Berufsorientierungsprojekt „Potenzialanalyse“ durch.

Das vom Land Brandenburg und dem Ministerium für Bildung, Soziales und Sport geförderte Projekt, erfreut sich schon seit Jahren höchsten Interesses von Seiten der Schulen im Land Brandenburg.

Im Havelland ist die LEB der einzige Anbieter und kann mit seinem Programm die SchülerInnen, LehrerInnen und Eltern stets überzeugen.

Im Jahre 2025 haben wir als LEB Team 537 SchülerInnen der 7. und 8.Klassen aus allen Schulformen durch die PA gebracht. Dazu gehörten die Förderschulen, Oberschulen und Gymnasien im Landkreis. Alle 537 SchülerInnen durchliefen das Kompetenzfestellungsverfahren und bekamen im Anschluss ein 30minütiges Einzelgespräch, indem es um ihre beruflichen Vorstellungen und deren Einordnung ging.

In Zeiten von Fachkräftemangel, hohen Ausbildungsabrecherquoten und einer zunehmenden Orientierungslosigkeit der Jugendlichen im Land, ist die Potenzialanalyse ein Rettungsanker und ein Leuchtturm in Bezug auf die Berufsorientierung unserer Zukunft.

Wir freuen uns schon auf die Potenzialanalyse im Jahr 2026 und hoffen, dass auch die politischen Entscheider sich der Bedeutung dieses Projektes bewusst sind!

Eröffnung Kinder- und Jugendtreff in Nennhausen

Fri, 30 Jan 2026 10:53:27 +0000

NENNHAUSEN, 17. Dezember 2025 – Mit großer Freude und reger Beteiligung wurde heute der neue Kinder- und Jugendtreff feierlich eröffnet. Über 30 Kinder und Jugendliche nutzten die Gelegenheit, die neuen Räumlichkeiten kennenzulernen und gemeinsam einen lebendigen, bunten Nachmittag zu verbringen.

Die Eröffnung stand ganz im Zeichen der gelungenen Zusammenarbeit zwischen der LEB und der Bürgermeisterin Frau Nadine Trägenap. In ihren Grußworten hoben beide Seiten die Bedeutung einer starken Partnerschaft für die Kinder- und Jugendarbeit hervor. Durch das gemeinsame Engagement konnte ein Ort geschaffen werden, der jungen Menschen Raum für Begegnung, Kreativität und Mitbestimmung bietet.

Bürgermeisterin Nadine Trägnap zeigte sich begeistert von der Resonanz:
„Es ist wunderschön zu sehen, wie dieser Treffpunkt vom ersten Tag an mit Leben gefüllt ist. Kinder und Jugendliche brauchen solche Orte, an denen sie sich frei entfalten und Gemeinschaft erleben können.“ .

Auch Jennifer Liebherr, Geschäftsführerin der LEB, unterstrich die erfolgreiche Kooperation und die Bedeutung des Projekts:
„Dieser Kinder- und Jugendtreff ist ein starkes Ergebnis vertrauensvoller Zusammenarbeit. Unser Ziel war es, gemeinsam mit der Gemeinde einen offenen Raum zu schaffen, der die Interessen und Talente junger Menschen in den Mittelpunkt stellt – und genau das ist heute spürbar geworden.“

Das Programm zur Eröffnung war abwechslungsreich und fröhlich: Es wurde gelacht, getrommelt, gemalt und gesprüht. Beim gemeinsamen Essen kamen Kinder, Jugendliche und Erwachsene ins Gespräch und genossen die offene, herzliche Atmosphäre.

Der neue Kinder- und Jugendtreff soll künftig ein zentraler Anlaufpunkt für junge Menschen in der Gemeinde sein. Die erfolgreiche Eröffnung machte deutlich: Dieses Angebot wird gebraucht, geschätzt und mit Begeisterung angenommen.

Spiel, Kreativität und Gemeinschaft: Herbstferien im Jugendklub Wustermark

Fri, 12 Dec 2025 15:40:52 +0000

In den Herbstferien 2025 verwandelte sich der Jugendklub Wustermark erneut in einen lebendigen Treffpunkt für Jugendliche aus Wustermark und dem umliegenden Sozialraum. Im Zeitraum vom 21.10.2025 bis zum 01.11.2025 wurde ein vielseitiges Ferienprogramm umgesetzt, das Freizeitgestaltung, Mitbestimmung und gemeinschaftliches Erleben miteinander verband.

Ziel des Angebots war es, Jugendlichen im Alter von 10 bis 27 Jahren einen offenen, niedrigschwelligen Raum für Begegnung, Aktivität und Kreativität zu bieten. Dabei standen sowohl Spaß und Erholung in den Ferien als auch die aktive Mitgestaltung des Jugendklubs im Mittelpunkt.

Ein besonderes Highlight war das PS5-Turnier mit neu angeschafftem FIFA 2026, bei dem sich die Teilnehmenden in fairen Wettkämpfen messen konnten.

Im Kochkurs planten und bereiteten die Jugendlichen gemeinsam verschiedene Gerichte zu. Dabei ging es nicht nur um das Kochen selbst, sondern auch um Zusammenarbeit und Verantwortungsübernahme.

Ein weiterer Schwerpunkt lag auf dem Malerprojekt, bei dem die Toiletten des Jugendklubs gemeinsam gestrichen und neugestaltet wurden. Die Jugendlichen konnten ihren Treffpunkt aktiv verschönern und Verantwortung für „ihren“ Jugendklub übernehmen.

Abgerundet wurde das Ferienprogramm durch eine Halloween-Party, die für einen stimmungsvollen Abschluss der Herbstferien sorgte und Raum für gemeinsames Feiern, kreative Verkleidung und Austausch bot.

Die Angebote wurden begleitet und koordiniert durch den Jugendclubleiter Lukas Rabe, der als verlässlicher Ansprechpartner für die Jugendlichen zur Verfügung steht.

Die Durchführung der Herbstferienangebote wurde durch das Jugendamt des Landkreises Havelland gefördert. Durch diese Unterstützung konnten vielfältige Freizeit-, Bildungs- und Beteiligungsangebote realisiert werden.

Stress- und Emotionsregulation am Heinz-Sielmann-Schulzentrum

Fri, 12 Dec 2025 15:26:25 +0000

Am Grundschulteil des Heinz-Sielmann-Schulzentrums wurde in diesem Schuljahr ein achtwöchiges Förderprogramm zur Stärkung der Stress- und Emotionsregulation erfolgreich durchgeführt. Verantwortlich für die Umsetzung war die Schulsozialarbeit, vertreten durch Frau Frese.

Das Angebot richtete sich an Kinder der Klassenstufen 3 bis 6. Eine feste Kleingruppe mit sechs Teilnehmenden traf sich einmal wöchentlich für einen 90-minütigen Unterrichtsblock. Über den Zeitraum von acht Wochen kombinierte das Programm verschiedene pädagogische Zugänge.

Es gab kreatives Gestalten mit Mitteln der Malerei und des plastischen Arbeitens mit Ton, angeleitete Achtsamkeitsübungen sowie erlebnispädagogische Spiele im Freien.

Am Ende jeder Einheit fand eine Feedbackrunde statt, in der die Kinder ihre Eindrücke und Erlebnisse teilten. Diese Reflexionsphasen wurden von der Leitung dokumentiert und flossen in die fortlaufende Gestaltung des Angebots ein.

Ziel des Programms ist es, über sinnliche, multimodale Erfahrungen im vertrauten sozialen Umfeld zentrale sozial-emotionale Kompetenzen zu stärken: Selbstwirksamkeit, Empathie, Selbst- und Fremdwahrnehmung sowie ein bewusster Umgang mit Aktivität, Anspannung und Entspannung. Die Kinder lernen, eigene Stressoren und Stressverstärker zu erkennen und individuelle Strategien zur Stressreduktion zu entwickeln.

Besonders eindrucksvoll sind die Rückmeldungen der Teilnehmenden:

„Oft bin ich sehr traurig und fühle mich dann einsam. Wenn ich hier in der Gruppe meine Traurigkeit teilen kann, ist es leichter und ich merke auch, dass ich nicht allein bin mit diesem Gefühl.“

„Danke, dass wir so schöne Sachen mit dir machen konnten. Das hat mir sehr geholfen.“

(Aussagen von zwei Teilnehmenden, 8 und 9 Jahre alt)

Mit diesem Angebot trägt die Schulsozialarbeit der LEB Brandenburg e.V. maßgeblich dazu bei, Kinder frühzeitig im Umgang mit Stress, Emotionen und sozialen Herausforderungen zu stärken.

Wustermark: Lerngruppe+ bringt frischen Wind – mit Projekten und Token-Motivation

Mon, 01 Dec 2025 09:40:15 +0000

Die Lerngruppe+ an der Otto-Lilienthal-Grundschule in Wustermark startet mit kreativen Projekten und einem modernen Belohnungssystem durch – ein kompakter Beitrag, der wirkt. Mehr Informationen findet ihr hier:

Neue Wege im Lernblock – so geht Förderung heute

Im schulischen Alltag darf es mehr sein als Lernstoff: „Kochalarm“ macht Kinder zu kleinen Küchenchefs und stärkt Verantwortungsbewusstsein und Selbstständigkeit. Bei der „Big Challenge“ steht Gruppendynamik im Mittelpunkt; in der „Ruheoase“ lernen Kinder Entspannung und Selbstregulation. Die Kreativwerkstatt öffnet Räume für Musik und Kunst, und im neuen Naturkunde-Projekt verschiebt sich der Lernort ins Freie – Bewegung, Fantasie und Sprache finden dort eine Bühne.

Weg von der klassischen Verhaltensampel, hin zum Token-System: Kinder sammeln Punkte für positives Verhalten, die sie gegen kleine Belohnungen eintauschen können. Dieses System motiviert individuell, ist flexibel anpassbar und begegnet Kindern mit Wertschätzung statt standardisierter Bewertung.

Die Lerngruppe+ ist immer auf Zeit angelegt – mit individuellen Förderplänen, abgestimmt auf die Bedürfnisse jedes Kindes. Ein Tandem aus sonderpädagogischer Lehrkraft und sozialpädagogischer Fachkraft begleitet die Kinder – eng vernetzt mit Klassenleitungen und Eltern. Ziel: zurück in den Schulalltag – mit neuem Selbstvertrauen und gestärkten sozialen Kompetenzen.

Finanziert wird das Programm durch Schulamt, Jugendamt und Schulträger – eine Kooperation, die zeigt, wie Bildung und Jugendhilfe Hand in Hand funktionieren.

Kinderschutz am Heinz-Sielmann-Schulzentrum in Elstal – mit Herz und Engagement

Wed, 19 Nov 2025 07:52:46 +0000

Der Schutz von Kindern und Jugendlichen ist ein zentraler Bestandteil der schulbezogenen Sozialarbeit der Ländlichen Erwachsenenbildung Brandenburg e.V. (LEB). Am Oberschulteil des Heinz-Sielmann-Schulzentrums in Elstal engagiert sich die dort tätige Fachkraft Frau Wiedemann täglich dafür, junge Menschen in ihrer persönlichen Entwicklung zu begleiten, ihnen Orientierung zu geben und ihnen ein verlässliches Gegenüber zu sein.

Ein prägendes Beispiel ihrer Arbeit ist ein gemeinsames Projekt zur Prävention von Essstörungen, das sie zusammen mit einer Lehrkraft am Schulzentrum sowie dem spezialisierten Fachverein Durch Dick und Dünn e.V. umgesetzt hat. Zielgruppe waren Schülerinnen und Schüler der 7. und 8. Klassen – Jugendliche, die sich mitten in einem Lebensabschnitt befinden, in dem Körperbild, Selbstwert und soziale Vergleiche eine große Rolle spielen.

Während der Projekttage zeigten sich viele persönliche und bewegende Einblicke. Zahlreiche Jugendliche teilten offen ihre Gedanken zu Unsicherheiten, Selbstzweifeln, aber auch zu Mut und Hoffnung. Für viele von ihnen war es das erste Mal, dass sie ihre Gefühle in einem geschützten Rahmen äußern konnten und sich dabei ernst genommen und verstanden fühlten.

Diese Erfahrungen verdeutlichen, wie wichtig es ist, Räume zu schaffen, in denen junge Menschen angstfrei über sensible Themen sprechen können. Die Fachkraft trägt maßgeblich dazu bei, diese Orte des Zuhörens, Vertrauens und der gegenseitigen Unterstützung im Schulalltag zu etablieren.

Gerade in der sensiblen Phase der Pubertät benötigen Schüler:innen Erwachsene, die aufmerksam zuhören, hinschauen und im richtigen Moment Unterstützung bieten. Die Fachkraft der Schulsozialarbeit schafft dafür verlässliche Vertrauensräume und ist Ansprechperson für Jugendliche, die Herausforderungen im familiären, schulischen oder sozialen Umfeld erleben.

Kinderschutz bedeutet hier weit mehr als das Abwenden von Gefährdungen. Er umfasst Beziehungsarbeit, Empathie und die beständige Haltung, jedem Kind und jedem Jugendlichen das Gefühl der Wertschätzung und Sichtbarkeit zu geben.

Auf diese Weise leistet die LEB Brandenburg e.V. mit ihrer Schulsozialarbeit einen wichtigen Beitrag dazu, dass junge Menschen am Schulstandort Elstal geschützt, gestärkt und begleitet aufwachsen können.

Fachtag „Kleine Schritte- große Wirkung: Wege aus der Kinderarmut im Westhavelland“ am 5.11.2025

Wed, 19 Nov 2025 07:23:28 +0000

Am Mittwoch den 5. November 2025 fand im Blauen Saal des Kulturzentrums Rathenow der Fachtag innerhalb des Projekts Armutsprävention „Kleine Schritte- große Wirkung: Wege aus der Kinderarmut im Westhavelland“ statt.

Organisiert wurde der Fachtag mit Fachkräften aus dem Projekt Armutsprävention/ Stark vor Ort Susanne Woltersdorf, der Leitung der LEB e.V. Frau Liebherr, Fachkräften aus den Referaten Jugendförderung des Landkreises Herrn Dr.Coughlan und der Stadtverwaltung Rathenow, Herrn Windt und Frau Rentmeister, sowie der Stiftung SPI Potsdam, durch Herrn Dr.Dette. Die Moderation des gesamten Fachtages oblag Herrn Jörg Spota vom RAA Potsdam, Regionalreferent für Bildung und Integration im Landkreis Havelland.

Zu Beginn des Fachtages richteten alle Organisatoren einige Grußworte an das breite Publikum von Fachkräften aus Bildung, soziale Arbeit und Verwaltung. Im Mittelpunkt der Veranstaltung standen Fachbeiträge von der Kinder-und Jugendtherapeutin Frau Anne-Kathrin Menzel „Auswirkungen von Kinder- und Jugendarmut auf die psychosoziale Entwicklung und die Projektbeschreibung KIMBA (Kinder-IMBiss) der Berliner Tafel von Frau Vera Firnhaber.

Für die Versorgung des Fachtages war die Institution „United Action Women and Girls e.V.“ verantwortlich. Sie bereiteten uns ein köstliches Mittagessen aus der afghanischen Kultur zu. Wir fühlten uns alle herzlich bewirtet und genossen in der Mittagspause die schmackhaften Suppen und Beilagen, sowie die Gespräche mit den Frauen aus diesem Projekt.

Der Mittagspause schlossen sich 3 Workshops an. Die Teilnehmer konnten wählen „armutssensible Sprache in der sozialen Arbeit“ -Frau Susanne Woltersdorf; „Psychosoziale Aspekte in der Arbeit mit armutsgefährdeten/-betroffenen Kindern &Jugendlichen“ -Frau Anne-Kathrin Menzel; „Wie kann eine armutspräventive Elternarbeit gelingen“ Frau Vera Firnhaber und Herr Dr.Dette

Die Resonanz war durchweg positiv. Viele Teilnehmende lobten die offene Atmosphäre und die dadurch mögliche, zwingend erforderliche und wertvolle Vernetzung zur Bekämpfung von Kinderarmut.

Es war inspirierend zu sehen, wie viele Menschen sich im Havelland mit Herzblut für Kinder und Familien einsetzen. Die Teilnehmerzahl von 60 Besuchern hat das Interesse und den Beitrag innerhalb der Armutsprävention bestätigt und bestärkt. Mit dem Fachtag wurde ein starkes Zeichen gesetzt „Kinderarmut betrifft uns alle- und jeder kleine Schritt hat eine große Wirkung“

Ein herzlicher Dank gilt allen Mitwirkenden, Referent*innen und Organisator*innen, die mit ihrem Einsatz und Engagement zum Erfolg dieser Veranstaltung beigetragen haben.

Mehr zu den Projekten der LEB Brandenburg im Rahmen der Armutspräventionsförderung Stark vor Ort erfahren Sie hier:

Stark vor Ort: Mut(T)raum und Spielraum

Die Projekte werden gefördert aus Mitteln der Europäischen Union, des Landes Brandenburg und des Landkreises Havelland

Sommerferienprogramm in Friesack: Zwei Wochen voller Gemeinschaft, Spaß und Abenteuer

Mon, 29 Sep 2025 09:27:14 +0000

Vom 28. Juli bis 8. August 2025 erlebten 50 Kinder im Alter von 6 bis 12 Jahren zwei unvergessliche Ferienwochen im Programm der Ländlichen Erwachsenenbildung Brandenburg e.V. (LEB). Ob bei spannenden Ausflügen, kreativen Projekten oder sportlichen Aktionen – stets standen Gemeinschaft, Spaß und Entdeckerfreude im Mittelpunkt.

Schon am ersten Tag wurde deutlich, wie schnell die Kinder zu einer Gruppe zusammenwuchsen. Spiele, Sport und kreative Kennenlernaktionen sorgten für ein starkes Wir-Gefühl. In beiden Wochen war das tägliche Miteinander geprägt von Teamgeist, gegenseitiger Unterstützung und viel Lachen.

Ein besonderer Höhepunkt war der Kinobesuch in Rathenow. Mit Lunchpaketen und Popcorn im Gepäck wurde die Fahrt im Bus schon zum Erlebnis – und der anschließende Abstecher auf den Echsenspielplatz rundete den Tag perfekt ab.

Spannung pur gab es beim Exit-Game, bei dem nur gemeinsames Knobeln zum Ziel führte. Für Begeisterung sorgte zudem der Eiswagen, der beide Wochen zu einem süßen Erlebnis machte. Technikinteressierte Kinder konnten dank Ausleihe vom Medienzentrum OPR mit Ozobots und dem Bee-Bot erste Programmier-Erfahrungen sammeln. Spielerisch wurden Farbcodes ausprobiert und Linien vorgegeben, denen die kleinen Roboter folgten – ein spannender Einblick in die Welt von Technik und Logik. Kreativität wurde außerdem beim Blick „hinter die Kulissen“ des FrieRock-Festivals geweckt, wo die Kinder selbst mit Farben experimentierten.

Den festlichen Abschluss bildete jeweils der Freitag: Beim Grillen, der beliebten Walkie-Talkie-Rallye und den Präsentationen der Roboter-Ergebnisse zeigten die Kinder voller Stolz, was sie gelernt und erlebt hatten. Eltern, Betreuerinnen und Betreuer staunten über das Engagement und die Freude, mit der die Kinder ihre Ergebnisse präsentierten.

Das Ferienprogramm 2025 war weit mehr als abwechslungsreiche Freizeitgestaltung. Es stärkte den Gemeinschaftssinn, förderte Selbstständigkeit und eröffnete neue Lernwelten – und hinterließ bei allen Beteiligten viele wertvolle Erinnerungen.

Ein herzlicher Dank gilt dem Landkreis Havelland für die finanzielle Förderung sowie den Eltern für ihren Eigenbeitrag. Auch über zusätzliche Spenden konnte sich das Projekt erfreuen – ein Zeichen der Wertschätzung, das die Umsetzung in dieser Form überhaupt erst möglich machte.

Kinder, Eltern und das gesamte Team waren sich einig: Diese zwei Wochen waren ein voller Erfolg – und machen Lust auf eine Wiederholung im kommenden Jahr.